导师风采
0401教育学

胡茂波

  • 学院

    :职业技术师范学院

  • 导师类别

    :硕士生导师

  • 出生年月

    :197501

  • 职称

    :教授

  • 学历

    :研究生

  • 学位

    :博士

个人简介:

        主要研究方向是教育经济与管理,为本科生主讲《职业教育学》《职业教育心理学》等课程,为研究生主讲《教育研究方法导论》《教育统计学》等课程。主持国家社科基金(教育学),教育部人文社科项目,北京哲学社会科学项目,中国博士后科学基金一等资助等省部级项目十余项;在《清华大学教育研究》《中国高教研究》《教育与经济》《教育发展研究》等中文核心期刊上发表学术论文37篇,其中CSSCI来源期刊(含扩展版)14篇,其中有2篇被人大复印资料全文转载;在中国社会科学出版社出版专著1部。

 

招生信息

        1.招生学科:教育学

        2.研究方向:教育经济与管理;教育政策与规划

        3.招生年度:2023

 

科研项目

    1、主持的课题

        (1)2019.9-2022.9,非营利性民办高校财政资助模式及绩效评价研究,全国教育科学规划国家一般项目,20万

        (2)2013.1-2016.1,非营利性民办高校学费合理性水平及政策调控,教育部人文社科青年项目,8万

        (3)2013.9-2015.12,“四化同步”背景下北京市职业教育的总体布局和宏观结构研究,北京市哲学社会科学基金,3万

        (4)2013.1-2015.1,非营利性民办高校学费合理边界厘定及实现路径研究,中国博士后科学基金一等资助,8万

        (5)2018.7-2019.7,湖北省高职院校创新创业教育转型发展研究,湖北省教育厅人文社科重点项目,1.5万

        (6)2013.8-2014.12,“四化同步”背景下湖北省职业教育宏观结构研究,湖北省教育科学规划职业教育专项,1万

        (7)2014.8-2015.8,湖北省民办职业教育发展的问题与对策研究,湖北省教育科学规划职业教育专项,1万

        (8)2015.1-2017.1,湖北职业教育与社会经济转型协调发展的宏观结构研究,湖北省教育厅人文社科项目,0.5万

        (9)2015.10-2017.10,经济新常态背景下湖北省高职院校创新创业教育体系研究,湖北省人文社科重点研究基地项目,1.5万元

        (10)2015.11-2016.12,湖北技能型人才培养与社会经济协调发展的宏观结构研究,湖北省人文社科重点研究基地项目,2万元

        (11)2014.12-2017.1,非营利性民办高校学费合理边界厘定及政策路径研究,湖南省人文社科重点研究基地项目,1.5万元

        (12)2017.9-2018.9,中等职业教育和普通教育数学教师核心素养的比较研究,全国教育专业学位研究生教指委项目,3万元

        (13)2010.1-2011.1地方公立高校学费标准研究,湖北省教育科学“十一五”规划项目,0.3万元

        (14)2012.6-2014.9,中国普通高校学费水平合理性标准研究,亚星会员开户校基金,1万元

        (15)2015.3-2016.3,亚星会员开户“十三五”规划综合性战略研究,亚星会员开户校基金,0.8万元

        (16)2014.12-2016.12,亚星会员开户本科生学习质量调查研究,亚星会员开户教研项目,0.8万元

        (17)2013.1-2017.12,产学研合作培养工程科技人才的模式及政府支撑战略研究,亚星会员开户教研项目,0.8万元

        (18)2016.7-2018.7,全日制教育硕士专业学位研究生培养模式的研究与实践,亚星会员开户,0.6万元

        (19)2019.7-2020.7,基于“学生中心”的学习效果评价研究与实践,亚星会员开户,0.8万

        (20)2020.10-2022.12类型教育视域下高职“课证融通”教学管理模式研究,湖北省教育科学规划重点项目,1万元

        (21)2020.07-2022.12 双高计划背景下湖北省高职教育资源配置效率研究,湖北省教育厅人文社科重点项目,2万元

        (22)2021.07-2023.12职业技术教育师资培养培训体系研究,山东省职教高地重点项目,5万元

 

成果获奖

        2013.10,湖北省第六届教育科学研究优秀成果奖,三等奖,排第1。

        2012.10 , 湖北省第七次优秀高等教育研究成果奖,二等奖,排第1。

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